Остановка убытков и фиксация прибыли

Сегодня я расскажу вам про важный аспект вложений денег в ценные бумаги и валюту, который позволяет сделать вложение один раз и после этого не смотреть на котировки, а спокойно пойти заниматься другими делами.

Два инструмента, которыми пользуются ВСЕ профессиональные инвесторы на рынке ценных бумаг.

Речь идет о стоп-лоссах и тейк-профитах.
Это автоматические приказы, позволяющие вам вовремя зафиксировать убыток, пока он не стал большим, и зафиксировать прибыль, пока она не исчезла.

Как работает каждый из этих приказов?
Рассмотрим их по отдельности.

Стоп-лосс (stop-loss) — это автоматический приказ на закрытие позиции (продажу ценных бумаг), если цена снизится до заданного уровня.
Иными словами, если вы покупаете акции по 100 рублей и ставите стоп-лосс на 90 рублей, то если цена снизится до 90 рублей, то акции будут автоматически проданы. Это позволит вам вовремя ограничить потери, когда дела идут не по плану.

Тейк-профит (take-profit) — это автоматический приказ на закрытие позиции (продажу ценных бумаг), если цена вырастет до заданного уровня.
Если вы покупаете акции по 100 рублей и планируете, что они вырастут до 150 рублей, то поставленный тейк-профит на уровень 150 рублей позволит автоматически продать ваши акции, когда цена вырастет до этого уровня. Тейк-профиты сделаны для своевременной фиксации вашей прибыли.

Если вы купили акции или валюту и поставили стоп-лосс и тейк-профит, то это позволяет вам спокойно заниматься другими делами (можно даже уехать в отпуск на пару недель). При этом вы всегда будете уверены, что при плохом сценарии не потеряете много, а при хорошем — точно заработаете хорошую сумму денег.

Как правильно выставлять стоп-лоссы и тейк-профиты?
На каких уровнях цен?
Я записал подробное видео, где рассказываю секреты правильного выставления стоп-лоссов и тейк-профитов.
Чтобы БЕСПЛАТНО получить это видео, сделайте репост этой заметки, и я вам пришлю видео в личные сообщения.

Posted in Базовые правила инвестирования, Стратегии инвестирования and tagged .